Como aprender a non berrar un neno

  • Facebook

  • twitter
    89

  • Google +

Os pais adoitan preguntar por que é tan fácil perder nervios e paciencia na casa co Os nenos e eles saben que non están ben con devandito comportamento, pero … como cambialo se o neno se comportou mal ou non reacciona ás cousas que se lles contan na casa?

é fácil dar Recomendacións como “Non debes gritar o teu fillo” ou “debes respectar os teus fillos en todo momento e circunstancias”, pero a verdade é que moitas veces isto faise moi complicado e certas guías son necesarias para redireccionar o camiño e poder rectificar.

Pode deixar esta situación?

A resposta é si, e a estrada comeza a montar a paciencia e deixar os gritos, xa sexa na casa ou fóra da casa, xa que nunca levan a nada positivo. Comezar a aprender a non gritar o seu fillo ou filla, e se se fai imposible facelo, probar polo menos para comezar ese camiño do cambio.

Pero para comprender mellor este problema e chegar á súa solución, debemos Falar sobre as tres formas de reflexión que se poden dar: situacional, retrospectiva e perspectiva.

Pasos a seguir para non gritar a un neno

  • reflexión situacional. É a capacidade de analizar esa situación particular que ten lugar a un tempo determinado ao longo do tempo. A reflexión situacional maniféstase cando unha persoa analiza cambiando as condicións e, se é necesario, cambia o seu comportamento segundo a situación.
  • Reflexión retrospectiva. Maniféstase cando unha persoa analiza non a situación actual, senón a que xa pasou e que unha persoa xa non pode cambiar. A reflexión retrospectiva é importante para a comprensión da persoa e do seu comportamento e as súas consecuencias. Neste sentido, unha persoa analiza a súa propia experiencia, os seus erros e elimina as súas conclusións.
  • perspectiva de reflexión. Esta forma de reflexión implica a análise da actividade futura da persoa, sobre todo a reflexión sobre a secuencia de accións e unha análise das posibles consecuencias do mesmo.

o reflexo dos pais

Na actualidade, moitos pais usan, principalmente, reflexión retrospectiva. É dicir, despois de gritar a un neno pensan nas consecuencias das súas accións e terminan reprochándose, dentro da parella, a súa forma de actuar. Reflectindo sobre o problema, tome conclusións de que non paga a pena facelo senón, por desgraza, sempre ocorre unha e outra vez o mesmo escenario.

O problema é claro, os pais non teñen suficiente reflexión situacional e É invadida polo nerviosismo ea situación do momento de tal xeito que non poden reflexionar sobre as consecuencias das súas accións.

¿É posible aprender a reflexionar?

A resposta é si, pero de acordo con como isto pode ser un proceso máis ou menos rápido.

Para aprender a reflexionar sobre a situación, pode seguir as seguintes regras feitas para aplicar en difícil veces, cando o berro xa está moi preto. Se unha situación deste tipo recibe na casa, e entón pensa en aplicar medidas represivas cara ao neno (castigo, limitación ou simplemente calquera comentario inadecuado), faga-se tres preguntas sinxelas:

  1. que Estou facendo?
  2. Por que? Que é o que quero como resultado das miñas accións?
  3. Cales serán os resultados?

Con algúns exemplos concretos, todo isto pode entenderse moito mellor:

  • número de caso 1. Un pai ve como o seu pequeno fillo derrama leite sen querer. O primeiro impulso é sorprender dicindo algo así como: “Ves como non podes só? Teña coidado!” Agora imos tentar responder ás tres preguntas anteriores. “Que estou facendo?” “Quizais me avergoño do meu fillo”, “” con que propósito estou facendo isto? Que quero recibir? Cales son os resultados? ” Unha forma de resolver este tipo de situación é dicir que debes ir lentamente para non ser queimado ou asfixia, e se aínda está a suceder, animalo a cambiar a roupa manchada ou coller o vaso de leite e continuar.
  • número de caso 2. O neno fai ruído con algúns dos seus xoguetes e o seu pai ou nai pídelle que non faga ruído porque está cansado ou vendo a televisión. O neno se calma, pero despois dun tempo comeza de novo a facer ruído. O pai está enojado, elimina o xoguete ao neno e escóndelle ou xoga fóra da sala. O xoguete acaba por romper e o neno chora.

Agora pensa: “Que fixen e que quería?” Quería silencio, pero fixen aínda máis ruído que rompeu o xoguete e facendo que o meu fillo chorase.Podería simplemente dicir que xogou con máis coidado e sen moito ruído. Que é o que quero? Quería castigar ao meu fillo por desobediencia, pero ao final estou avergoñado do meu acto e o meu fillo está triste porque só quería xogar. “

Hai probablemente moitos exemplos deste tipo que poderiamos ocorren, de xeito que todos os días resultan, para que pensemos sobre eles e analizamos o que realmente conseguimos cando gritamos a un neno: cal é o propósito eo que queremos lograr coas nosas accións. E é que a reflexión fainos pensar con verdadeiro razoamento e con moito máis inquedo, algo que pode ser moi útil cando se trata de educar con sabedoría aos pequenos da casa.

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *